DISCURSO APERTURA A CARGO DEL LIC. ALEJANDRO BONASSO

Una vez más: bienvenidos. Saludo tanto a los expositores de la noche de hoy, como a los comentaristas. Reciban mi agradecimiento por este enriquecimiento para la comunidad uruguaya y para la comunidad de las Américas.

Siguiendo con el enfoque de derechos, que han tenido cada uno de los módulos ya realizados, desearía invocar el artículo 8º de la Convención relativo al Derecho a la Identidad.  La Dra. Jacinta Balbela ha hecho sobre el particular un desarrollo conceptual. Derecho que aparece por primera vez en un tratado internacional como es, la Convención sobre los Derechos del Niño.

En esta noche, en que coordenadas temporales y espaciales, como son la mercosurización y la globalización, creo que es importante traer a colación lo que dice el artículo 8º : “... los Estados partes se comprometen a respetar el derecho del niño a preservar su identidad incluido la nacionalidad, el nombre y las relaciones familiares, de conformidad con la Ley, sin injerencias ilícitas. Cuando el niño sea privado ilegalmente de alguno de los elementos de su identidad o de todos ellos, los Estados Partes deberán prestar la asistencia y protección apropiados con miras a establecer rápidamente su identidad. ...”

Me pregunto, y lo dejo como telón de fondo para los comentaristas, hasta que punto las Podemos, en efecto estar, sin advertirlo, invadiendo esa identidad, o bloqueando aspectos fundamentales en el proceso de formación de la identidad de un niño o de un joven sin medir las consecuencias que esto puede tener, hiriendo sentimientos y fracturando la construcción de la subjetividad de un adolescente. De estas necesidades hemos hablado en módulos previos cuando nos referimos a las condiciones requeridas para un desarrollo psíquico saludable. El tema que nos ocupa es complejo y analizarlo implica un cruzamiento multidisciplinario. Ustedes habrán visto que se han elaborado pautas para la reflexión, por quien está coordinando este seminario, que son un aporte para seguir procesando u analizando más allá del Seminario.