Apertura a cargo del Ph.  Ariel Gustavo Forselledo

Muy buenas tardes a todas y a todos, en nombre del Director General del Instituto Interamericano del Niño, Lic. Alejandro Bonasso y en el mío propio, es un gusto estar dando inicio a este sexto módulo del Seminario Relaciones entre el contexto, Familia e Infancia en la Sociedad Contemporánea.

En el día de hoy se abordará a la familia como el enclave privilegiado para articular el espacio individual, el espacio colectivo, de nosotros, los humanos. Para ello contamos con la presencia de destacadas profesionales como son las Licenciadas Esperanza Martínez y Beatriz Rama, así como con el Decano de la Facultad de Psicología,  el Lic. Victor Giorgi, quienes nos brindarán una serie de conferencias basadas en el Proyecto al que se hacía mención, a esta investigación – acción realizada conjuntamente por la Universidad de la República – Facultad de Psicología y la Administración Nacional de la Enseñanza Pública – ANEP en el período 1998 – 2000.

Esta investigación aborda a niños y niñas que asisten a una institución escolar en condiciones de precariedad y riesgo social. La iniciativa buscó conocer tempranamente las situaciones de riesgo y vulnerabilidad que posteriormente podrían llegar a configurarse como daños, y de esta manera establecer intervenciones específicas y focalizadas de promoción y prevención.

Como no podría ser de otra manera, en este trabajo aparece la familia como uno de los ejes claves de toda intervención dirigida a la protección del desarrollo y la integridad de la niñez y por consecuencia al acceso a la estructura de oportunidades,  que como todos sabemos lamentablemente, hoy en día son muy magras, oportunidades magras que ofrece la sociedad a sus miembros.

Con posterioridad a las presentaciones de los conferencistas, tendremos el honor de contar con los comentarios de la Dra. Irma Gentile y del Dr. Alberto Weigle.

Estamos seguros que del análisis de la información que hoy se presentará surgirán aportes para el abordaje de la familia desde su rol de eje articulador entre el individuo y el colectivo que representa la sociedad. En este sentido cabe recordar que la protección de los derechos fundamentales de la niñez y la adolescencia, como son entre otros, el derecho a la educación, a la salud, al desarrollo integral, a la participación, al esparcimiento, al juego pasan, tal como la propia Convención sobre los Derechos del Niño establece, por la protección de la integridad familiar. Los invitamos pues, a disfrutar de estas conferencias y a participar de los comentarios y las discusiones que emanen de las mismas.

  Muchas Gracias.