76^ª REUNION DEL CONSEJO DIRECTIVO DEL
INSTITUTO INTERAMERICANO DEL NIÑO

9-11 Mayo,  2001
Montevideo, Uruguay

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EL CONSEJO DIRECTIVO,

CONSIDERANDO

Que se ha podido constatar que, cuando a los niños, niñas y adolescentes se les brindan auténticas oportunidades, sus contribuciones son destacadas en los foros locales, nacionales e internacionales.

Que la Convención sobre los Derechos del Niño consagra en sus Artículos 12, 13, 14 y 15 el derecho inalienable a la participación de los niños en los temas que los afectan;

Que la participación de los niños, niñas y adolescentes debe considerar y contemplar el nivel de desarrollo y madurez de éstos, en función de las diferentes etapas evolutivas en la que se encuentran;

Que los aportes que pueden recogerse desde sus puntos de vista y desde la percepción de sus necesidades, son considerados clave para la planificación e implementación de las políticas, planes y programas que los tienen como objetivo;

Que la participación de los niños, niñas y adolescentes es una de las garantías que los Estados pueden brindar para la construcción de la ciudadanía y el fortalecimiento de la democracia.

RESUELVE:

1. Recomendar a los Estados Miembros la creación de mecanismos concretos y efectivos para asegurar la participación de los niños, niñas y adolescentes en los foros políticos de la región;
   
2. Encomendar al Instituto Interamericano del Niño que asesore a los Estados Miembros en el desarrollo de las mejores metodologías para que tal participación sea auténtica y no se vea desvirtuada por factores externos a ellos y a sus legítimos intereses;
   
3. Recomendar a los Estados que apoyen con los recursos que sean necesarios, la asistencia, estadía y protección de aquellos niños, niñas y adolescentes invitados a participar en los diferentes eventos de infancia y adolescencia.
   
4. Sugerir que todos y cada uno de los cuerpos deliberativos del Sistema de la OEA examine formalmente su mandato, con vistas a evaluar el impacto del mismo en los niños, niñas y adolescentes, y que, cuando sea necesario y apropiado, desarrollen políticas y procedimientos para facilitar la participación de niños, niñas y adolescentes y la inclusión de sus puntos de vista.