Propuesta
El Instituto Interamericano del Niño, Niña y Adolescente en base a una larga historia y vocación en los temas de formación y capacitación en múltiples temáticas de niñez y adolescencia ha organizado este taller, acogiendo la necesidad que los Estados tienen de avanzar en la comprensión y conceptualización sobre participación infantil y adolescente para la aplicación de la Convención de los Derechos del Niño y la Convención Interamericana de Derechos Humanos.
Asimismo, el Instituto ha planificado este taller consciente de las demandas que estos instrumentos universales e interamericanos requieren de los Estados para incorporar la participación infantil y adolescente en su legislación y en las distintas fases de formulación, ejecución y monitoreo de sus políticas públicas.
Objetivo
Desarrollar un Taller Virtual a partir del intercambio y la reflexión de experiencias de participación infantil.
Objetivos Específicos
- Proveer de un marco teórico para el análisis que permita ampliar y actualizar la comprensión en relación a la participación de niños, niñas y adolescentes.
- Proporcionar a los participantes del taller elementos para el análisis de las experiencias de participación infantil y adolescente en sus respectivas áreas de trabajo.
- Establecer una red interamericana de intercambio con los participantes posterior a la realización del taller, para forjar en conjunto los mecanismos de seguimiento de avances conceptuales y estrategias operacionales en el abordaje de la participación infantil y adolescente.
Destinatarios
El taller está dirigido a profesionales comprometidos con la promoción de los derechos de niños, niñas y adolescentes y en programas directamente involucrados con la participación infantil y adolescente. Entre ellos, podemos señalar:
- Responsables de Políticas Públicas.
- Miembros de organismos encargados de la exigibilidad de derechos.
- Miembros de las organizaciones de la sociedad civil.
- Directores, operadores, educadores sociales de programas, que trabajan tanto en el ámbito de servicios básicos y de atención especializada para la restitución de derechos como en el contexto específico de la prevención y la participación infantil.
Requisitos para la postulación
Pueden postular:
- Profesionales y educadores sociales de los Estados Miembros de la OEA vinculados directamente con instancias de los Sistemas Integrales de Protección de Niñez y Adolescencia.
- Miembros de las organizaciones de la sociedad civil que trabajan en la promoción y protección de derechos de niños, niñas y adolescentes.
Contar con acceso a Internet, no necesariamente de propiedad personal o institucional. Asimismo, conocimiento y manejo de herramientas informáticas básicas: Internet Explorer, manejo de textos en formato electrónico y sistema de voz-texto a través de Internet.
Contar con una cuenta de correo electrónico o crear una para dicho fin.
Buena disposición para la reflexión, el intercambio de ideas, la puesta en práctica de recomendaciones y la profundización sobre los avances establecidos.
Duración
8 semanas
Desarrollo
El taller se desarrollará a través de las siguientes instancias:
1) Cada participante, sobre la base de lineamientos-guía previamente señalados, elaborará un documento en donde se identifica una experiencia de participación infantil y se sustenta su significación en el marco de la promoción de los derechos del niño y la construcción de ciudadanía.
2) El equipo de dinamizadores/facilitadores del taller analizarán los documentos elaborados por los participantes y solicitarán el afinamiento de los trabajos, sugiriendo la profundización de alguna de las dimensiones de análisis o bien el desarrollo de estrategias de trabajo en el espacio cotidiano. El objetivo de este proceso es avanzar en la construcción y validación de herramientas de análisis y aplicación de estrategias de promoción de la participación infantil y adolescente.
3) El equipo de dinamizadores/facilitadores elaborarán un documento de reflexión con la sistematización de las experiencias vertidas por los participantes del taller, destacando los múltiples aprendizajes y obstáculos identificados a lo largo del proceso.
4) A partir del documento de sistematización, se elaborará y consensuará colectivamente una propuesta de marco referencial sobre participación infantil y adolescente, incorporando los diferentes aportes de dinamizadores/facilitadores y participantes hasta lograr obtener un documento final, la cual será difundida oportunamente en diferentes ámbitos de de debate a nivel nacional y regiona l.
Requerimientos técnicos
La modalidad del taller es virtual e interactiva. A través de la misma, se profundizará en el conocimiento teórico sobre participación infantil y adolescente y en las experiencias identificadas en el marco de la realidad laboral de los participantes.
Se destinará un sitio web para el desarrollo del taller.
Se suministrará bibliografía disponible en formato electrónico.
Los participantes del taller obtendrán un certificado emitido por el IIN al finalizar.
Costos
Gratuito y de inscripción limitada
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