Metodología del
curso
Metodología
de Trabajo.-
La dinámica especial de
los Derechos Familiares, así como
la modalidad de educación a distancia, impone que su estudio
se practique preponderantemente
a través de los Orientadores de Aprendizaje.
Estos Orientadores están destinados
a guiarlo en el proceso de desarrollo del curso
a través de los tres módulos que lo estructuran.
Cada Módulo tiene un Orientador del
Aprendizaje, encabezado por una premisa problematizante formulada en
términos de una interrogación sobre la realidad, cuya dilucidación
articula las distintas tareas planificadas.-
Cada Orientador de Aprendizaje está
organizado de la siguiente manera y con el siguiente contenido:
- Objetivos
de aprendizaje: se especifican, mediante acciones, niveles
de conocimiento que se le propone a Ud. alcanzar.
- Introducción
al contenido del Módulo: donde se efectúa una breve
explicación relativa al interrogante planteado.
- Tareas
Iniciales: diseñadas con el propósito de que Ud. organice
conocimientos y experiencias personales necesarias para acceder
a los nuevos contenidos propuestos con mejores posibilidades de
comprensión.
- Tareas
de Profundización: a través de las cuales se abordan las
problemáticas planteadas en cada módulo con mayor nivel de
complejidad y análisis. En estas tareas, las guías para
acceder al nuevo contenido se transforman en herramientas
fundamentales para realizar los aprendizajes esperados.
- Tareas
de Integración: con las que se espera que Ud. puede
relacionar los contenidos entre sí a través de una propuesta
que promueve la transferencia del marco conceptual a una situación
real propia del campo de desempeño personal y profesional.
La metodología propuesta se
enriquecerá con su propio aporte a través de:
- Sus soluciones en el análisis y
resolución de casos prácticos
- Sus informes y conclusiones sobre
los temas en debate
- Investigación de temas relevantes
que preocupan actualmente a la sociedad, con la intención de
descubrir la ideología subyacente en las soluciones legales,
tanto de la óptica del Legislador como de la Jurisprudencia.
- Consultas on line sobre las
inquietudes, sugerencias e innovaciones surgidas durante el
tratamiento de los módulos.
El Curso se desarrollará bajo la
dirección de un Coordinador Académico, especializado en Derecho de
Familia y Profesor Universitario acreditado, con experiencia
comprobable en el ámbito académico y en la gestión de Cátedra.-
La selección del material bibliográfico
está establecida según criterios pedagógicos, teniendo en miras
los objetivos que se han establecido para este Curso.-
Procedimientos
y Criterios de Evaluación.-
Son
objetivos de la evaluación del Curso a Distancia sobre los Derechos
Familiares:
Objetivo
General:
- Evaluar
el logro en el cumplimiento de los Propósitos previsto para el
Curso
Objetivos
específicos:
- Desarrollar
el pensamiento crítico en el análisis y resolución de los
conflictos jurídicos de la Familia;
- Utilizar
herramientas operativas basadas en el conocimiento
interdisciplinario;
- Emplear
adecuadamente la técnicas de intervención desarrolladas;
- Identificar
los cambios sociales y culturales que influyen en la familia,
con vista a alentar procesos de adecuación legislativa;
- Aplicar
los conocimientos adquiridos a fin de hacer aportes para
enriquecer las Políticas Públicas destinadas a La Familia.-
Para
evaluar estos objetivos, los participantes al Curso deberán
cumplimentar las instancias de evaluación consistente en presentar
y aprobar cada una de las tareas requeridas en los Orientadores de
Aprendizaje, en los tiempos previstos conforme el cronograma de
Actividades del Curso;
La
aprobación a satisfacción del Curso es requisito necesario para
obtener el Certificado de Reconocimiento expedido por el IIN.-
Cronograma
de Trabajo
Las
Tareas previstas en los Orientadores, así como cualquier consulta
deberán ser enviadas a la siguiente dirección:
[email protected]
Módulo
I.-
Fecha de Inicio:
1º de Octubre de 2003.-
Fecha de entrega de Tareas:
a)
Iniciales, 6 de Octubre;
b) Exploratorias y Profundización, 13 de Octubre;
c) Integradora, 17 de Octubre.-
Fecha de Devolución por
la Coordinación: 24 de Octubre
Módulo II.- Fecha
de Inicio: 18 de Octubre
Fecha de entrega de Tareas
del Punto 1:
a)
Iniciales y Exploratorias, 24 de Octubre;
b) Profundización, 28 de Octubre;
Fecha de entrega de Tareas
del Punto 2:
a)
Iniciales y Exploratorias, 6 de Noviembre;
b)
Profundización, 11 de Noviembre
c)
Integradora de Puntos 1 y 2,
17 de Noviembre.-
Fecha
de Devolución por la Coordinación: 24 de Noviembre
Módulo
III.- Fecha
de inicio: 18 de
Noviembre.-
Fecha de entrega de Tarea
Inicial: 24 de Noviembre
Fecha de entrega de Casos
Prácticos:
Cada
72 hs, con devolución a las 48hs. de recibidos.-
Fecha
de Cierre de Curso con Devolución Final por la Coordinación: 12 de
Diciembre de 2003.-
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