Metodología del curso   

Metodología de Trabajo.-
La dinámica especial de los Derechos Familiares, así como  la modalidad de educación a distancia, impone que su estudio se practique  preponderantemente a través de los Orientadores de Aprendizaje.

Estos Orientadores están destinados a guiarlo en el proceso de desarrollo del curso  a través de los tres módulos que lo estructuran.

Cada Módulo tiene un Orientador del Aprendizaje, encabezado por una premisa problematizante formulada en términos de una interrogación sobre la realidad, cuya dilucidación articula las distintas tareas planificadas.-

Cada Orientador de Aprendizaje está organizado de la siguiente manera y con el siguiente contenido:

• Objetivos de aprendizaje: se especifican, mediante acciones, niveles de conocimiento que se le propone a Ud. alcanzar.
• Introducción al contenido del Módulo: donde se efectúa una breve explicación relativa al interrogante planteado.
• Tareas Iniciales: diseñadas con el propósito de que Ud. organice conocimientos y experiencias personales necesarias para acceder a los nuevos contenidos propuestos con mejores posibilidades de comprensión.
• Tareas de Profundización: a través de las cuales se abordan las problemáticas planteadas en cada módulo con mayor nivel de complejidad y análisis. En estas tareas, las guías para acceder al nuevo contenido se transforman en herramientas fundamentales para realizar los aprendizajes esperados.
• Tareas de Integración: con las que se espera que Ud. puede relacionar los contenidos entre sí a través de una propuesta que promueve la transferencia del marco conceptual a una situación real propia del campo de desempeño personal y profesional.

La metodología propuesta se enriquecerá con su propio aporte a través de:

• Sus soluciones en el análisis y resolución de casos prácticos
• Sus informes y conclusiones sobre los temas en debate
• Investigación de temas relevantes que preocupan actualmente a la sociedad, con la intención de descubrir la ideología subyacente en las soluciones legales, tanto de la óptica del Legislador como de la Jurisprudencia.
• Consultas on line sobre las inquietudes, sugerencias e innovaciones surgidas durante el tratamiento de los módulos.

El Curso se desarrollará bajo la dirección de un Coordinador Académico, especializado en Derecho de Familia y Profesor Universitario acreditado, con experiencia comprobable en el ámbito académico y en la gestión de Cátedra.-

La selección del material bibliográfico está establecida según criterios pedagógicos, teniendo en miras los objetivos que se han establecido para este Curso.-

Procedimientos y Criterios de Evaluación.-

Son objetivos de la evaluación del Curso a Distancia sobre los Derechos Familiares:

Objetivo General: 

• Evaluar el logro en el cumplimiento de los Propósitos previsto para el Curso

Objetivos específicos:

• Desarrollar el pensamiento crítico en el análisis y resolución de los conflictos jurídicos de la Familia;
• Utilizar herramientas operativas basadas en el conocimiento interdisciplinario;
• Emplear adecuadamente la técnicas de intervención desarrolladas;
• Identificar los cambios sociales y culturales que influyen en la familia, con vista a alentar procesos de adecuación legislativa;
• Aplicar los conocimientos adquiridos a fin de hacer aportes para enriquecer las Políticas Públicas destinadas a La Familia.-

Para evaluar estos objetivos, los participantes al Curso deberán cumplimentar las instancias de evaluación consistente en presentar y aprobar cada una de las tareas requeridas en los Orientadores de Aprendizaje, en los tiempos previstos conforme el cronograma de Actividades del Curso;                    

La aprobación a satisfacción del Curso es requisito necesario para obtener el Certificado de Reconocimiento expedido por el IIN.-

Cronograma de Trabajo

 Las Tareas previstas en los Orientadores, así como cualquier consulta deberán ser enviadas a la siguiente dirección:
            [email protected]

 Módulo I.-  Fecha de  Inicio: 1º de Octubre de 2003.-

                   Fecha de entrega de Tareas:

a) Iniciales, 6 de Octubre; 
            b) Exploratorias y Profundización, 13 de Octubre;
            c) Integradora, 17 de Octubre.-

                    Fecha de Devolución por la Coordinación: 24 de Octubre

 Módulo II.-  Fecha de Inicio: 18 de Octubre

                    Fecha de entrega de Tareas del Punto 1:

a) Iniciales y Exploratorias, 24 de Octubre; 
            b) Profundización, 28 de Octubre;

                    Fecha de entrega de Tareas del Punto 2:

a) Iniciales y Exploratorias, 6 de Noviembre; 
            b) Profundización, 11 de Noviembre
            c) Integradora de Puntos 1 y 2, 17 de Noviembre.-

                    Fecha de Devolución por la Coordinación: 24 de Noviembre

 Módulo III.-  Fecha de inicio: 18  de Noviembre.-

                     Fecha de entrega de Tarea Inicial: 24 de Noviembre

                     Fecha de entrega de Casos Prácticos:

Cada 72 hs, con devolución a las 48hs. de recibidos.-

Fecha de Cierre de Curso con Devolución Final por la Coordinación: 12 de Diciembre de 2003.-