ACTA DE PREMIACIÓN

¨I Concurso Interamericano de Monografías sobre Derechos de
la Infancia, Adolescencia  y Familia"


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(under construction)

Reunidos en las instalaciones del Instituto Interamericano del Niño (IIN), los integrantes del Tribunal Calificador del ¨Ier Concurso Interamericano de Monografías sobre Derechos de la Infancia, Adolescencia y Familia¨ convocado por el Instituto Interamericano del Niño, organismo especializado de la Organización de los Estados Americanos (OEA) y con el propósito de incentivar entre los ciudadanos de los Estados Miembros el conocimiento, la investigación y promoción de los derechos del niño, se pronuncian en los siguientes términos: 

Considerando las bases del propio concurso, y las deliberaciones sostenidas en diversas sesiones por el Tribunal Calificador , el mismo determinó: 

PRIMERO .- Trasladar  el plazo para la emisión del fallo del 30 de septiembre de 2002  al 29 de noviembre de 2002, atento a la imprevisible cantidad de trabajos recibidos. 

SEGUNDO .- Hacer constar que se recibieron 90 monografías de diferente extensión y de diferentes países, lo que pone de manifiesto los enormes esfuerzos presentes en la región buscando mejorar la situación que viven la infancia y la familia. Adjuntar en Anexo al fallo del Tribunal, el listado de los títulos recibidos y del país de procedencia de los mismos.

TERCERO .- Expresar que de entre el total de obras recibidas, el Tribunal Calificador se dispuso preseleccionar hasta 10 finalistas según los siguientes criterios de evaluación: 

a.   Contenidos. (60% de la calificación total de la obra)Incluye: Calidad Técnica del tratamiento del tema, aportes novedoso, compatibilidad del enfoque con la normativa internacional relacionada (en especial la Convención sobre los Derechos del Niño).

b.   Valor académico de la obra. (25% de la calificación total). Incluye: Rigurosidad científica y didáctica  para el nivel académico. Conveniencia de su publicación y compatibilidad de la obra con los fines del IIN/OEA.

c.   Estilo. (15% de la calificación total de la obra) Incluye: Uso adecuado del lenguaje por su redacción y uso gramatical. 

CUARTO .- En el contexto de lo expresado, el Tribunal, por unanimidad de sus integrantes, preseleccionó tan solo 8 obras finalistas. Las mismas, sin orden de prelación, correspondieron a los siguientes títulos: 

1.-   Lo visible y lo invisible de la actividad laboral infantil.
2.- Una perspectiva de desarrollo humano para la defensa de los derechos de la infancia.

3.- La Convención Internacional sobre los Derechos del Niño. Los derechos día a día. Material educativo.

4.- Las medidas de protección  de los niños en el marco del derecho internacional de los derechos humanos.
5.- La Explotación Sexual Comercial de niños y niñas en la frontera México – Estados Unidos.
6.- Por el derecho a vivir sin violencia. Sistema de indicadores para la atención a niñas, niños y adolescentes víctimas de violencia y maltrato.
7.- Los hijos invisibles del Estado: Consecuencias en la vida adulta de la tutela estatal.
8.- La praxis en la defensa de los derechos de los niños(as) y jóvenes. Entre el proyecto hegemónico y las  ¨fallas¨ del derecho.    

QUINTO .-  Vueltas a analizar las 8 obras finalistas el Tribunal arribó por unanimidad a la siguiente  determinación:

a.- que vista la tan amplia diversidad temática de las obras en competencia, así como también la de sus potenciales lectores, lo que las hace no comparables, no es posible efectivizar la premiación siguiendo la escala originalmente prevista en las bases; que habiendo descartado la alternativa de declarar desierto el Concurso en razón del objetivo buscado al haberse llamado a concurso, y de conformidad con las potestades contempladas para el Tribunal, se resolvió: 

Otorgar la premiación en dinero no en tres niveles  diferenciados, sino en tres premios de idéntico monto, los que sumados equivalen al monto total previsto en las bases del Concurso para los tres primeros premios sumados. Otorgar, pues, tres premios por un valor de U$S 1,666 dólares cada uno.

 b.- El Tribunal por unanimidad adjudicó el premio de U$S 1.666 dólares a cada uno de los siguientes títulos: 

      ¨La Explotación sexual comercial de niños y niñas en la frontera México-Estados Unidos¨. 

La Convención sobre los Derechos del Niño
¨Los derechos día a día¨
 

     ¨Los hijos invisibles del Estado: Consecuencias en la vida adulta de la tutela estatal¨ 

c.- Habiendo procedido el Tribunal, en presencia de todos sus integrantes, a la apertura de los sobres identificatorios, se verificó que los autores de los títulos expresados en el literal anterior correspondían a los datos que se detallan a continuación en el mismo orden en el que se expresaron los títulos:  

Autora: ELENA  AZAOLA   GARRIDO
Mexicana
Antropóloga y psicoanalista
Ocupación: Investigadora del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social
Dirección: Juárez 87, Tlalpan, México 03100 DF
Teléfono: (52) 55138502  y  (52) 55346130

Email: [email protected] 
 

Autora: NELSY  JULIETA  LIZARAZO  CASTRO
Colombiana
Dirección: Lizardo García 121 y 12 de octubre
Quito, Ecuador
Teléfono: 2239791 y 792
Fax: 2239790

Email: [email protected]  [email protected]
 

Pseudónimo: Márquez.
Autor: GUSTAVO   DANIEL  PONCE 
Calle San Joaquín 550 Turdero. Buenos Aíres Argentina
Teléfono: 42983617
 

d.- El Tribunal resolvió otorgar mención honorífica a los otros cinco finalistas preseleccionados los que, completado el proceso identificatorio, resultaron corresponder a los siguientes títulos y autores: 

·     La Práxis en la defensa de los derechos de los niños y jóvenes. Entre el Proyecto hegemónico y las ¨fallas¨del Derecho. Autoras: Mabel López Oliva. DNI 23.251.181 Nacionalidad: Argentina. Domicilio: Av. Federico Lacroze 2442, 1º ¨A¨. Ciudad de Buenos Aires. Teléfono 4777-2668. Y María Karina Valobra. DNI: 22.644.306. Nacionalidad: Argentina. Domicilio: Fragata Presidente Sarmiento 2120, Ciudad de Buenos Aires. Teléfono 4583 4960.

·     Por el Derecho a vivir sin violencia. Autora: Catalina Mendoza Eskola. Nacionalidad: Ecuatoriana. Domicilio: Avenida Francisco Moscoso 6-138 y 27 de febrero, Cuenca, Ecuador. Teléfono: (593-7) 811724. Email: [email protected]

·     Lo visible y lo invisible de la actividad laboral infantil. Autoras: María Luisa Landini, María Eugenia Varela, Adriana Alime Ureta y Estela Delia Correa. Nacionalidad: Argentinas. Domicilio: Pedro de Valdivia 2452 Oeste. Barrio San Juan. CP 5400 Rivadavia, San Juan. Argentina. Teléfono: 0264-4233879. Email: [email protected]

·     Las medidas de Protección de los niños en el marco del Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Lema: Pa´ los gurises. Autores: Gabriela Paula Magistris. Nacionalidad: Argentina. Domicilio: General César Díaz 2402. CP: 1416. Ciudad de Buenos Aires. Argentina. Email: [email protected]. María Lucía Canavesio Ricaud. Nacionalidad: Argentina. Domicilio: Sarandi 461 PB ¨d¨ Código Postal: 1081 Ciudad de Buenos Aires, Argentina. Teléfono: (0054)114942 0055. Email: [email protected]  Luciana Molinari. Nacionalidad: Argentina. Domicilio: Mendoza 3023, código Postal 1428 Ciudad de Buenos Aires, Argentina. Tel (0054)11 4781 0226 Email: [email protected]

·     Una perspectiva de desarrollo humano para la defensa de los derechos de la infancia. Autor: José Juan Amar Amar, Ph.D. en Psicología. Nacionalidad: Chilena. Vive en Colombia desde hace 30 años. Domicilio: Carrera 52 No 80-96 Apartamento 7B Edificio Viven. Barranquilla, Atlántico. Colombia. Teléfonos: (57 5) 3584682 (casa) (57 5)3509292 (Oficina) (57 5)34509254 (fax) Email: [email protected]

SEXTO .- Dar amplia difusión al  fallo del Tribunal. 

SEPTIMO.- Proceder a hacer efectiva la entrega de premios a los ganadores una vez hayan sido notificados todos ellos, y de conformidad con las particularidades que, dados los distintos domicilios en distintos países, se acuerde con cada uno de ellos.  

OCTAVO.- Se emite este fallo en la ciudad de Montevideo, Uruguay a los 15 días del mes de noviembre del 2002. 

Firman para constancia:  

TRIBUNAL CALIFICADOR:

Lic. Alejandro Bonasso Lenguas
Presidente
 

A.S. Emma Baraibar Ponce de León 

Dra. María Isabel Bove Pérez Mackinnon
 

GRUPO TÉCNICO ASESOR:

Ing. Julio Rosenblatt
Lic. Jorge Valladares Valladares 
Dr. Gustavo Forselledo 
Lic. Juan Manuel Jiménez
 

Listado de monografías recibidas 

¨I Concurso Interamericano de Monografías sobre Derechos de la Infancia, Adolescencia y Familia¨


1.  Maltrato Infantil: El martirio de los niños y la vergüenza  de la humanidad. Ecuador.
2.  Honduras: ¿ Por qué lloras?. Honduras.
3.  La explotación sexual comercial de niños y niñas en la frontera México-Estados Unidos. México.
4.  La comunicación intrafamiliar y los/las adolescentes. Honduras.
5.  La Protección Integral de niños/niñas y jóvenes, política prioritaria del Estado: El sistema rector
     nacional. Análisis a la luz de la Convención sobre los derechos del niño, la Constitución de la
     República Bolivariana de Venezuela y de la Ley orgánica para la protección del Niño y del
     Adolescente. Venezuela.
6.  El rostro del Humanismo. Ecuador.
7.  Red urbana... telaraña humana. Uruguay.
8.  Niños y adolescentes: De objeto de tutela a sujetos sociales de derechos.Venezuela.
9.  Los Derechos de la adolescencia en la cultura política. Historias socialmente aceptadas de la
     inespecificidad de los derechos de los adolescentes en el Uruguay. Uruguay.
10Cabildo-cárcel de mujeres y de niños. Un estudio antropológico. Uruguay.
11.  Hogar, ¿Dulce Hogar? Niñas y adolescentes trabajadoras del hogar en Lima Metropolitana. Perú.
12. 
Calidad de vida y desarrollo integral de la niñez. Argentina.
13.  Familia Primero. Argentina.
14.  Participación de niños y niñas (Qharkitas) en el agroecosistema de la comunidad de Potolo. Bolivia.
15.  Tratos y destratos. Políticas públicas de atención a la infancia en el Uruguay. Uruguay.

16.  Las medidas de protección  de los niños en el marco del derecho internacional de los derechos
       humanos. Argentina.
17.  Niñez Bogotana: Situación y Políticas Públicas. Colombia.
18.  Positividad y derechos de la niñez en Ecuador. Ecuador.
19.  Una perspectiva de desarrollo humano para la defensa de los derechos de la infancia. Colombia
20.  Porque te quiero te aporreo: Derechos humanos y políticas del Estado para la infancia/adolescencia.
       Argentina.
21.  De padres y de hijos: Hacía una nueva imagen del padre. Argentina.
22.  Violencia. Honduras.  
23.  Los conceptos, estrategias y metodologías en relación al trabajo infantil. Ecuador.
24.  Infancia, Mujer y Familia: Hacía la construcción de una epistemología del sujeto moderno. 
      Argentina.
25.  Desarrollo socioeconómico y derechos de niñez y familia. Uruguay.

26.  Derechos de Infancia/adolescencia y familia: Un aporte desde la práctica. Uruguay.

27.  Derechos sexuales y reproductivos de las y los adolescentes. Perú.
28.  El rol de la escuela en la construcción de ciudadanía juvenil. Argentina.
29.  El surgimiento de la noción de infancia en Buenos Aires. Argentina.
30.  Compendio filosófico, social y psicológico de los derechos del niño adolescentes y familias.
       Colombia.
31.  O protagonismo social da infància a necessidade de um novo paradigma. Portugal.
32.  Posicionamiento social de adolescentes en conflicto con la ley.Argentina.
33.  Niñez y adolescencia en Uruguay y América Latina: Sobre potencialidades y limitaciones de
       la normativa jurídica vigente. Uruguay.
34.  Psicología entre rejas: Buscando el nuevo rol. Uruguay.
35.  Análisis de situación de la infancia y adolescencia en Montevideo y País. Uruguay.
36.  Nosotros: Nuestros niños, transformaciones de la subjetividad. Uruguay.
37.  La niñez: Una oportunidad para todos. Argentina
38.  Ideas, observaciones y conceptos, que apunten a un abordaje específico del adolescente en
       conflicto con la ley Penal.Argentina.
39.  Aproximaciones conceptuales y empíricas a los fundamentos ideológicos de la violencia
       institucional punitiva. La Construcción social de la imagen del ¨Menor Delincuente¨. Argentina.
40.  El uso de las reglas del patronato. Argentina.
41.  Prevencao primaria desde dentro do nùcleo familiar. Brasil.
42.  Modelo de sistematización, monitoreo, evaluación e investigación del programa recreando y
       religando lazos familiares y comunitarios. Argentina.
43.  Perspectiva de vulneración de los derechos de la niñez, y visión de la situación de la familia
       desde la percepción de las comunidades indígenas del municipio de Leticia- Amazonas-
       Colombia.  Colombia.
44.  As internet is wide: Delito internet y sexo. Colombia.
45.  Adopción e identidad, ¿ El encuentro de dos necesidades? Argentina.
46.  El fenómeno de la violencia urbana. Legislación de seguridad ciudadana contra los derechos 
       humanos del niño y el adolescente. Perú.
47.  Estrategia local para la protección integral de la niñez en el marco de la convención
       internacional sobre derechos de los niños y el plan de acción ¨Un mundo apropiado para
        los niños¨. Argentina.
48. 
Sobre los orígenes del campo de la infancia abandonada y delincuente en Chile: 1890-1930. Chile
49.  ¨Del dicho al hecho hay un gran trecho...¨ Los problemas en lo discursivo, lo  teórico y lo práctico a la
       hora de efectivizar los derechos del niño, niña y el adolescente. Argentina.
50.  Cirujeo infantil: Estrategias de supervivencia de los niños trabajadores provenientes de
        familias con necesidades básicas insatisfechas. Argentina.

51.   La motivación de los niños en la temprana inserción laboral. Uruguay.
52.   Niñez en riesgo: Algunas reflexiones sobre la situación en Argentina. Argentina.
53.   La infancia y la Adolescencia en la agenda político y social. Argentina.
54.   Interinfluencia de los derechos de la familia, el niño y el adolescente en Colombia. Colombia.
55.   Por el derecho a vivir sin violencia. Sistema de indicadores para la atención a niñas, niños y
       adolescentes víctimas de violencia y maltrato. Ecuador.
56.   Personalidad y salud mental: Una propuesta de intervención en jóvenes con compromiso delictual.
        Chile.
57.   Derechos del niño: Sociedad y subjetividad. Consecuencias a la vista. Argentina.
58.   Lo visible y lo invisible de la actividad laboral infantil. Argentina.
59.   Los niños, los jóvenes y el núcleo familiar ¨de cara al futuro¨. Argentina.
60.   Infancia y derechos del niño en la Argentina actual. Argentina.
61.   La medida de protección de persona, algunas de sus consecuencias. Una análisis de los
        efectos de las medidas proteccionistas en niños, niñas y adolescentes.  Argentina.
62.   La ciudadanía al alcance de los niños, niñas y adolescentes del Estado de Táchira. Venezuela.
63.   El flagelo de la pobreza en Honduras y su impacto en la infancia, adolescencia y familia. Honduras.
64.   Derechos de la Niñez y adolescencia: Práxis desde una neoconcepción del paradigma social. Panamá.
65.  
La radio como constructora de ciudadanía en niños y niñas. México.
66.  Around Honduran childhood, adolescence and family. Honduras.
67.   Un camino hacía una práctica escolar inclusiva. México.
68.   Infancia, adolescencia y familia. Honduras.
69.   Notas sobre niñez, Estado y sociedad. Las infancias después de la modernidad. Argentina.
70.   Niños, adolescentes, jóvenes y familia: Una aproximación crítica al estudio de los consumos
       adictivos. Uruguay.

71.   Mi infancia fue como la de toda la gente pobre: Jugar hasta que más o menos tuve una 
        edad en la que empecé a trabajar. Derechos de infancia y adolescencia en las familias de 
        principios del siglo XX en Argentina. Una reflexión histórica. Argentina.

72.  Los hijos invisibles del Estado: Consecuencias en la vida adulta de la tutela estatal. Argentina.
73.  Adolescencia en el siglo XXI: Volver a empezar. Argentina.
74.  Para poder querer hay que pensar diferente a lo que hay, y para poder pensar diferente a lo que hay,
       hay que querer. Argentina.
75.  La salud sexual y reproductiva en la adolescencia: Un enfoque desde los derechos.
       Argentina.

76.  Nueva perspectiva del matrato infantil en la crisis argentina. Argentina.
77.  Educar es fiesta: Exploración, descubrimiento y vivencia en una fiesta educativa.
78.  Las contradicciones de las problemáticas de los niños y adolescentes en conflicto con la ley
       penal. Argentina.
79.   La práxis en la defensa de los derechos de los niños(as) y jóvenes. Entre el proyecto
        hegemónico y ¨fallas¨ del derecho. Argentina.
80.   La Convención Internacional sobre los Derechos del Niño. Los derechos día a día. Material
        educativo. 
81.   Los derechos del niño... ¿ Un cuento de hadas o una alternativa posible? Argentina.
82.   La familia y la escuela en la prevención primaria del uso de drogas. Argentina.
83.   Rituais da violencia: a Febem como espaco do medo em Sao Paulo. Brasil.
84.   El cuidado de la niñez entre el Estado y la Familia. Breve reseña histórica. Costa Rica.
85.   Discursos legislativos y prácticas institucionales.
86.   El divorcio te destroza o te hace fuerte. Honduras.
87.   La Familia en el siglo XXI. Uruguay.

88. 
El relativismo cultural desde la perspectiva de la niñez indígena y la Convención de los
        Derechos  de los Niños. Ecuador.

89.   Prevención del maltrato infantil desde la promoción del buen trato.
90.   Pornografía infantil en Internet. Argentina.